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 如何教遊戲


懂得怎樣教別人遊戲規則是一門很重要的學問。
一個再好的遊戲,如果不懂得怎樣教新的玩家玩,
可能會導致新玩家無法領會該遊戲中的樂趣,甚至會對該遊戲產生反感。
如果新玩家是初次接觸圖板遊戲,便會浪費了一個將他們“洗腦 / 帶壞”的機會。
在網上有見過幾篇不錯的關於教遊戲的文章,在這裡和大家分享一下。
以下大部份內容來自網上的文章,也加了一點自己的意見。


1. 首先自己要熟悉規則

如果自己有玩過該遊戲是最好,如果沒有的話,
可以事先自己模擬幾回合,以熟悉遊戲的整體架構及各配件。
事先準備是很重要的。
當場一面念規則書一面教遊戲是最糟糕的,浪費大家的時間。
如果自己也是以前向別人學習該遊戲,可以回憶一下以前的老師是怎樣解說該遊戲,
教得好的地方可以學習,教得不好的地方可以作警惕,加以改善。


2. 逐步加深的教導方式


(a) 設立各遊戲配件
(b) 遊戲的濃縮介紹(不超過1分鐘)
(c) 整體遊戲架構說明(1至3分鐘)
(d) 詳細規則說明
(e) 特別規則或狀況說明
(f) 基本策略解說

(a) 設立各遊戲配件:把遊戲配件依照遊戲的玩法整齊的排列,有助於遊戲規則的說明,
      例如解說Princes of Florence前把拍賣的遊戲配件放圖板左邊,個別行動的遊戲配件放圖板右邊。
(b) 遊戲的濃縮介紹(不超過1分鐘):在精簡的二、三句話之內,介紹遊戲的主題、
      整個遊戲中要達成的目標(如何取勝)、及簡單的說明如何達到該目標。
       在這階段不需要提到任何的規則,只需要讓新玩家有一個整體的概念。
(c) 整體遊戲架構說明(1至3分鐘):簡單的說明遊戲從開始到結束的整體過程。
      在這階段主要介紹遊戲的核心運作方式,主要的幾個階段,及遊戲如何結束。
       簡單的說明每個玩家可做的事,以及這些行動與得分/取勝的相關性。
       總括來說-如何開始、如何結束、每回合做的事、及如何得分/取勝。
(d) 詳細規則說明:詳細的介紹遊戲中的每一個步驟。
      盡量提供例子,利用遊戲配件模擬各種在遊戲中常見的狀況。
      詳細說明各種得分的方式,及遊戲結束的相關細節。在這階段唯一保留的是一些特別規則。
      在這裡應該先讓新玩家熟悉基本規則,而不說明一些特別狀況或例外狀況。
      在進入下一個階段前必須確定所有新玩家都已明白所有的基本遊戲規則。
      若還有玩家面有難色,可問問他們有哪一部份需要作再次的說明或釐清。
(e) 特別規則或狀況說明:一些比較復雜的規則、一些可暫時不提也不影響整體基本遊戲規則說明的特別規則、
      及一些例外狀況,都可以留到這個階段才說明。
      如何判定哪一些規則是基本規則、哪一些是特別規則,是因人而異。
       作此判定時,必須考慮新玩家的吸收能力和經驗。
       例如卡旦島中的“最長道路”及“最強軍隊”獎牌,可以考慮留到這個階段才解說。
(f) 基本策略解說:介紹一些基本的策略,及指出一些要防範或注意的事情。
     新玩家如果在一頭霧水的情況下被有經驗的玩家毫不留情的打敗,會覺得很無趣。
      所以在教新遊戲時要記得重點在於讓新玩家學習遊戲,而不是在於勝負。


3. 教遊戲規則時的注意事項

(a) 處理中途殺出的問題:不要讓中途殺出的問題打亂了遊戲規則的說明。
      如果提出的問題和正在說明的規則有直接的關聯,不妨馬上回答,
      但是如果沒有直接的關聯,最好的回答是“等一下就會說明那一點”。
      要說明遊戲規則應該事先已構想出一個架構或順序,所以千萬不要讓新玩家的問題打亂這架構。
(b) 適當的重覆:一些重要的規則可作適當的重覆,因為新玩家一時之間可能無法記得全部的規則,
       所以一些重要的規則,如得分方法、遊戲如何結束等不妨作再次的提醒。
(c) 注意解說規則的邏輯順序:例如在說明一些特別功能牌的功能之前,應該先說明如何得到該特別功能牌。
      要有系統的解說,千萬不要跳來跳去。
(d) 清楚及詳盡不等於長氣:只要做好準備功夫,可避免花太長的時間解說遊戲規則、遲遲無法開始玩。
      可以考慮一些非關鍵性的瑣碎規則可一面玩一面說明,
       因為有一些規則還是需要在實際玩的時候才能真正體會。


4. 遊戲進行中的注意事項

(a) 如果遊戲中發現新玩家所選擇的行動怪異,似乎還沒有弄懂一些規則,
       或似乎對一些規則有錯誤的理解,可再次作出提醒。
       在遊戲中必須細心觀察新玩家,在適當的時機給予提示,例如指出他們的行動可能會帶來的影響及後果。
(b) 一些在正常遊戲中不公開的資料,例如各玩家手中的錢、紙牌等,
     可以在教遊戲時公開給大家看,這樣有助於讓新玩家學習。
     例如卡坦島的資源卡、Bohnanza的豆豆牌、Modern Art的名畫。
(c) 新玩家由於不清楚規則而犯錯時,應該大方的允許他們回到上一步,並乘機說明相關的規則。
(d) 有的時候新玩家在看見別人玩的時候才會領悟到自己之前所犯的錯。
      在這些情況下,如果不會太麻煩及大家都不介意的話,
      甚至可以將遊戲倒退到該新玩家犯錯的時候,讓他作出更正。
(e) 如果遊戲中間發現弄錯規則,除非大家贊成,通常最好不要在遊戲中途改正規則,
      而應該記下這錯誤,在下一局遊戲才使用正確的規則。


5. 遊戲過後


如果是第一次玩某個遊戲,在玩完後把遊戲規則再念一遍。
有的時候會發現弄錯了規則。
如果沒有及時糾正,可能會害了很多人都玩錯、教錯規則,甚至破壞了遊戲的樂趣。


6. 其他考量


(a) 選擇的遊戲:如果要教的對像是初次接觸圖板遊戲的新手,選擇教哪一個遊戲是很重要的。
      應該從較容易上手的遊戲開始。
      有的時候如果解說到一半或玩到一半,覺得大家都對該遊戲提不起興趣,應該中止遊戲,嘗試介紹另一個遊戲。
      畢竟每個人的喜好都不同,所以不同的朋友群會喜歡的遊戲也會不同。
(b) 不要漏了任何關鍵性的規則:如果新玩家在玩到一半的時候才被告知某一關鍵性規則,
      那時他可能會發現已經沒有希望獲勝了,這樣是很無趣的。
(c) 不要太急:有時候新玩家可能沒有很多耐性,但是如果教得太急的話可能會漏掉重要的規則,
      所以要好好拿捏在遊戲開始前要教得多詳細。
(d) 不要老是指揮新玩家:新玩家犯一些明顯的錯誤時可以給予提醒,
      但是不要每一步都替他們想、替他們決定,應該讓他們自己去思考、去發掘當中的策略及樂趣。

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